【摘 要】
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本文首先提出了PLC授课中遇到的主要问题,针对传统理实分离的教学中存在的问题,提出了基于工作过程系统化PLC一体化教学模式,整个教学过程分为七个教学环节,学生通过七个教学
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本文首先提出了PLC授课中遇到的主要问题,针对传统理实分离的教学中存在的问题,提出了基于工作过程系统化PLC一体化教学模式,整个教学过程分为七个教学环节,学生通过七个教学环节的学习,不仅能够掌握PLC编程与应用技术,还能了解企业实际工作过程,大大提高学习效率.
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