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对学生而言,作文在其语文学习中一直占着重要的位置。到了中学阶段,学生们面临着升学的压力,而作文在考试中又占据着较大的分值,外加课程改革对作文又提出了更高更新的要求,所以作文教学就显得极其重要。基于这一现实情况,本文基于乡镇背景,对初中语文写作教学情况作了调查研究,发现了一些教学中的问题并提出了应对策略。