【摘 要】
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工匠精神的本质是一种内审,关照内心精神追求,然后外放,遵循内心向往而付诸实践的人性化敬业精神。劳动产品不仅展现了自身价值,同时也蕴含了匠人的内心意志,匠技之术本质上
【基金项目】
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湖南省教育厅2016年科学研究项目“工匠精神的高校德育价值研究”(项目编号:16C1337)
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工匠精神的本质是一种内审,关照内心精神追求,然后外放,遵循内心向往而付诸实践的人性化敬业精神。劳动产品不仅展现了自身价值,同时也蕴含了匠人的内心意志,匠技之术本质上体现的是对人内心的关照。将工匠精神的人性关怀、审美情操以及德性修养落实到当今职业教育中去,有助于让学生认清职业劳动的本质,提升职业使命感和归属感。在学生未来的职业发展道路上,打破精神与物质的失衡状态,消除物我、心身之间的二元对立,以求在职业发展中,实现劳动之美与实用之德并存,将工匠精神的哲学意蕴浸润于学生职业生涯的方方面面。
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