【摘 要】
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我国幼教改革的不断深入,对幼儿教师的专业素质也提出了越来越高的要求。为了让生活阅历浅、整天在学校里＂转＂的幼儿教育专业的学生掌握科学方法,尽快适应社会发展和未来工作的
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我国幼教改革的不断深入,对幼儿教师的专业素质也提出了越来越高的要求。为了让生活阅历浅、整天在学校里＂转＂的幼儿教育专业的学生掌握科学方法,尽快适应社会发展和未来工作的需要,必须实行生活化教学,让教学贴近现实、贴近学生、贴近实际。一、以生活实际作＂载体＂,在生活中夯实基础,学以致用新课程改革要求学校坚持以人为本,回归生活,注重实践。幼儿教育学是人们从幼儿教育的实践经验中总结提炼出来的教育理论,
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