以激趣求创新——打造小学语文活力课堂

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创造性,是孩子成长过程中最宝贵的天性.因此,教育者应努力培养、发展孩子的创新精神,使他们成为跨世纪的“创造型”人才.教师在语文教学中应以激发兴趣为主,培养学生的创新精神,提高实践能力.
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摘 要 读,是感悟的前提,是理解的过程,是写作的基础。语文,从字面上理解应该是语言和文字,而语言离不开读,可见,读在学习中的重要地位。《新课程标准》强调:阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美体验的重要途径。阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。在语文教学中突出朗读的信念,将朗读贯穿阅读教学始终。突出朗读在阅读教学中的重要作用,能充分调动学生学习语文的积极性,最大限度地发挥了学生的内
摘 要 作文语言是否有感染力,是关乎文章成败的一个重要因素。现在的学生习作显得苍白无力,无新鲜感,无生命力,归根结底是语言不生动。  关键词 作文语言;归根结底;锤炼  中图分类号:G632文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)24-0225-01  如何提高学生作文语言的水平,笔者在指导学生锤炼作文语言实践中总结了以下方法,供大家参考。  扩展法。一个简单而完整的句子只需要具备主
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摘 要 剖析概率中的一种特殊分布——二项分布的特点,理论结合实际,说明二项分布的这些特点,本文借助例题,进一步挖掘二项分布的内涵,让读者对二项分布更进一步了解。  关键词 二项分布;概率;伯努利试验  中图分类号:F224.7文献标识码:A文章编号:1002-7661(2018)24-0229-01  二项分布是应用最广泛的离散型随机变量概率模型,也是高考常考的的重点内容之一。对其探究很有价值和意
摘 要 古诗词是我国文化的结晶,也是我国文化体裁中的一种分支,承载了古人的文化智慧与文明素养。古诗词传承至今,已经成为中小学生学习必须掌握的一种知识,学习古诗词对学生的思想情感、社会认知等方面的发展都有极好的推动作用。在语文教学中,語文教师要利用古诗词中优美的情境、美好的情感等因素引导学生,使他们受到心灵上的震动,从而爱上古诗词。对于高中生而言,他们已经具备一定的古诗词学习基础,这时候培养他们的审
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脾虚宁浸膏为作者的导师在多年临床实践中,总结出的治疗脾虚泄泻的经验方研制而成的半浸膏胶囊剂.该文从实验方面研究和探讨了脾虚宁治疗实验性脾虚泻的疗效和机理.研究表明,