计算机多媒体技术在小学语文教学中的应用

来源 :读与写(上,下旬) | 被引量 : 0次 | 上传用户:gutian163
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
对于大部分小学生来说,语文是最熟悉的科目。可是要学好语文却很难,要让语文成为学生欢迎的科目也是很难的。在一般的语文课堂上,老师枯燥的讲解、乏味的字词训练,很容易使学生产生厌学情绪,语文成为了学生头疼的科目。引用多媒体现代教学技术后,使原本难以说清的重、难点变得好学、好懂。教师也可以把语文教学课堂变成充满欢笑、充满智趣的学习乐园,学生学得轻松,教师教得轻松。这样既可以提高教学效率,也可以增加学生学习语文的兴趣,更可以增进师生感情。
其他文献
新把学生的阅读定义为:阅读是搜集处理信息,认识世界,发展思维,获得审美的重要途径.阅读教学又是教师、学生、文本之间对话的过程.应尊重学生在阅读中的独特体验,尊重学生多
高中语文教学不能光在琐碎的知识和简单的技能上做文章,它必须注重文章的整体性、思想性、艺术性,在考查知识和能力的同时,要考查人的文学素养。
"关联理论"是西方近年来影响巨大的认知语用学理论,但它的影响却远远超出了语用学领域。关联理论认为,要正确理解自然语言就要通过语境来寻找关联,要靠推理。因为自然语言中的每一
从近几年的中考作文中发现学生的作文在选材上存在很多问题,列举了中考作文选材中的空洞、肤浅、雷同、偏题等现象,并针对这几种误区,提出具体的应对的方法。
在情感教学中,我们不仅要让学生快乐,而且还要使他们提高兴趣,以便为教学活动创设快乐和兴趣相结合的最佳情绪背景,也就是说,学生学习的兴趣情绪的直接引发,需要教师尽可能让
作文教学是中年级语文教学中的重中之重,也是语文教学中的一大难点。而三年级学生的作文教学更令许多语文老师感到束手无策,因为三年级学生开学初根本不懂什么叫作文。那么如何
学科教学,要营造良好的教学环境,让学生在轻松、愉快的氛围中,感受学科,提高学习水平.rn
公开号:CN103439380A公开日:2013.12.11申请人:浙江工商大学摘要本发明涉及检测装置领域,尤其涉及一种检测微量苯的气体检测系统,该系统包括气室,气室内设有气体传感器,气室
传授道德知识要与实践活动相结合.首先教师把社会主义道德知识传授给学生,让学生了解什么是社会主义道德.当前就是把“爱国守法、明礼诚信,团结友善,勤俭自强,敬业奉献”的基
从课堂教学入手,探讨激活高中语文课堂教学的策略:根据学生的心理特点,知识能力结构特点,采用多种策略让学生主动学习。