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在初中语文课程中,文言文占据着重要的地位,教师如何提高文言文阅读教学效果,在一定程度上会对整体阅读教学产生影响.本文主要提出“读、圈、猜”三字法这一教学方法,旨在推进初中文言文迁移阅读教学,以提高文言文阅读教学的有效性.
“读、圈、猜”三字法:文言迁移阅读有效途径探究
【摘 要】
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在初中语文课程中,文言文占据着重要的地位,教师如何提高文言文阅读教学效果,在一定程度上会对整体阅读教学产生影响.本文主要提出“读、圈、猜”三字法这一教学方法,旨在推
【机 构】
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浙江省海盐县滨海中学 浙江 海盐 314305
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2019年16期
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