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培养创新型人才是我国高校教学的重要目标,高校化学课程以其实践性、科学性特征,对提高学生创新能力有重要作用.基于以上认识,本文通过分析高校化学课程中存在的问题,重点在化学实验采用分层次教学法、采用广泛的教学方法培养学生创新素养等方面对高校化学教育中对学生创新能力的培养方法进行探讨,以供参考.