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伴随着新课程改革的进一步深入和信息技术的快速发展，多媒体技术在日常教学中的运用日益广泛，它不仅改变了传统的课堂结构，也改进了传统的教学模式。数学学科抽象性强，很多知识与现实生活联系不太密切，小学生的抽象思维能力又比较差，传统的教学过程往往比较枯燥单调，课堂效率较低，学习效果较差。
巧妙运用多媒体，打造高效数学课
【摘 要】
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伴随着新课程改革的进一步深入和信息技术的快速发展，多媒体技术在日常教学中的运用日益广泛，它不仅改变了传统的课堂结构，也改进了传统的教学模式。数学学科抽象性强，很多知识与
【机 构】
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河南省洛阳市新安县城关镇北关小学
【出 处】
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课程教育研究：学法教法研究
【发表日期】
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2014年15期
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