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要探究中国古代文学中富含的人文色彩和精神价值,教学者必须以比较视域展开教学.在启发式教学过程中,只有自觉地运用“比较”的方法,才能对中国古代文学作品进行鉴别、定位,探究中国古代文学的民族特色.要做到这一点,必须拓宽教学者的学术视域,提升教学理念和学术方法.
论比较视域下的中国古代文学教学
【摘 要】
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要探究中国古代文学中富含的人文色彩和精神价值,教学者必须以比较视域展开教学.在启发式教学过程中,只有自觉地运用“比较”的方法,才能对中国古代文学作品进行鉴别、定位,
【机 构】
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洛阳理工学院中文系
【出 处】
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洛阳理工学院学报(社会科学版)
【发表日期】
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2013年6期
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