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本文以《思想道德修养与法律基础》课程为例，结合个人在教学实践中的体会，着力从运用多种教学方法、拓展延伸教材内容、增进师生之间感情及应用现代教学手段等四个方面，谈激发当下大学生学习本课程的兴趣，从而提升政治课的教学效果。
激发兴趣，提升政治课的教学效果--以《思想道德修养与法律基础》课程为例
【摘 要】
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本文以《思想道德修养与法律基础》课程为例，结合个人在教学实践中的体会，着力从运用多种教学方法、拓展延伸教材内容、增进师生之间感情及应用现代教学手段等四个方面，谈激发当
【机 构】
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贵州省铜仁幼儿师范高等专科学校
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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