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“百校联百企、千博进千企，万师访万家”正在赣鄱大地蓬勃进行。“两学一做”学习教育活动开展以来，江西省委教育工委领导带头，全面系统深入学，用新发展理念推进教育改革，助力地方经济社会发展。
江西省委教育工委通过专题报告、送教上门、事迹报告、榜样带动、实地考察等形式多样的学习教育活动，激发了全省教育系统创新创造、干事创业的激情，掀起学习典型、争创一流的热潮，使“两学一做”学习教育充满活力、接入地气，落地生根、开花结果，提升了江西高等教育服务全省经济社会发展能力。
★领导带头——全面系统深入学
为扎实推进“两学一做”学习教育活动，江西省委教育工委召开了全省高校“两学一做”学习教育再动员大会，主要领导带头推动，率先垂范，从行动中要实效，各部门各单位及时跟进，立说立行，在工作中求质量，充分调动了全省教育战线党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
江西省委教育工委把学习习近平总书记系列重要讲话作为重大政治任务，全面系统深入学习讲话精神，力争做好表率，引导广大党员领会讲话精神实质、把握核心要义，进一步坚定理想信念。5月27日上午，中心组举行专题学习会议，邀请省委党校常务副校长舒仁庆作辅导报告。报告全面、深刻、艺术地阐释了“五大发展理念”的内涵，提出“领导干部在树立和践行新发展理念上做表率”的要求。工委书记黄小华强调，各级领导干部要学习好、领会好、贯彻好“五大发展理念”，确保理念更新、思想解放、战略规划，使新发展理念成为指挥棒，引领江西教育事业绿色发展、科学发展、均衡发展，提升江西教育的国际化水平，更好地服务地方经济社会发展。
★专题报告——学思悟行结合学
为切实提高党支部书记思想政治素质和业务能力水平，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，5月27日，江西省委教育工委举办了“两学一做”学习教育党支部书记专题培训班。工委副书记喻晓社作了专题辅导报告，要求“从思想认识上搞清楚开展学习教育的重大意义；从整体部署上搞清楚开展学习教育的总体要求；从工作落实上搞清楚开展学习教育的方式方法；从领导指导上搞清楚开展学习教育的主要措施”，达到“学思悟行”，把学习教育抓细抓常抓出实效。5月31日，又召开“两学一做”专题辅导报告会，江西省教育厅巡视员周金堂从“为什么学”“为什么做”“学什么”“怎么学”“怎么做”五个方面为全体党员干部作了专题辅导报告，辅导报告结合教育工作实际，讲述了习近平总书记关于教育工作的重要论述，并就如何做一名合格共产党员，提出了具体要求。
★引领高校——善做善成扎实学
在江西省委教育工委召开全省高校“两学一做”学习教育再动员大会上，黄小华书记强调，要进一步统一思想认识，深刻领会开展学习教育的重要意义；要学到深处、做到实处、改到真处、抓到要处，力争高校学习教育走在全省前列；要突出工作特色，着力抓好大学生学习教育；要加强组织领导，压紧压实责任，加强督促指导，强化宣传引导，搞好统筹兼顾，切实保障高校学习教育取得实效；要以“钉钉子”精神推动“两学一做”学习教育善做善成。喻晓社提出，要总结“两学一做”学习教育的典型经验，结合高校实际，围绕中心、服务大局，把学习教育作为推动学校各项工作的重要动力，以学习教育为契机，大力弘扬井冈山精神，传承红色基因。
★干部轮训——送教上门推进学
为发挥领导干部这个“关键少数”学在先、做在先的示范引领作用，江西省委教育工委党校开办了处级党员干部轮训班。培训班采取专家授课、课堂交流、分组讨论、撰写心得等方式，使参训党员领导干部进一步深刻领会了习近平总书记治国理政的新理念、新思想、新战略，并转化为做好学校各项工作的强大动力。目前，培训班共举办8期，第1、2期在南昌培训基地江西中医药大学举行。之后，培训班转战赣州、吉安、九江等地，为各地省属高校的党员干部送教上门，先后成功培训副处级以上党员干部逾千名。参训的党员干部表示：培训对自己在今后工作中进一步完善发展思路、破解发展难题、推进改革创新、提高工作水平，均已产生了积极影响。
★事迹报告——榜样力量带动学
为发挥榜样作用，江西省委教育工委举行全省教育系统“两学一做，创新创业”事迹报告会。报告会以科研专家江风益、陈日新，职业教育先进代表杨乐文，模范教师陈腊英、刘丽萍等优秀成员组成，开展全省巡回报告。他们在科技研究领域持之以恒、攻坚克难、探索创新、突破自我，在教书育人方面开拓创新、勇闯新路、甘于寂寞、勇于奉献的先进事迹，在全省树立了模范“标杆”，塑造了先进“典型”。此举旨在引领全省教育系统广大党员、干部和师生员工以“两学一做”学习教育为契机，学“典型”，“典型”学，激发“创新创造、干事创业”的激情，掀起“学习典型，争创一流”的热潮。
★实地考察——找准问题督促学
5月以来，江西省委教育工委专门成立9个调研组，工委书记黄小华，工委副书记、教育厅厅长叶仁荪亲自率队分赴11个设区市、60余所高校，开展实地调研，并向26个省直单位、行业主管部门征询意见，召开座谈会90多场次，收集1176份问卷、校企对接意见1074条、校地合作建议2620条。实地调研听取了地方政府、园区企业和高校的意见建议，理清了加强校地合作、精准帮扶企业、推进高校改革创新、提升服务经济社会发展能力的思路，扎实有效地推进校企、校地合作等工作开展。省委教育工委以问题为导向，把“学”和“做”有机统一，通过实地调研的“做”来督促“两学一做”的“学”，夯实了“督促”学的基础，真正使“两学一做”学习教育充满活力、接入地气，落地生根、开花结果，提升了江西高等教育服务全省经济社会发展的能力。
江西省委教育工委通过专题报告、送教上门、事迹报告、榜样带动、实地考察等形式多样的学习教育活动，激发了全省教育系统创新创造、干事创业的激情，掀起学习典型、争创一流的热潮，使“两学一做”学习教育充满活力、接入地气，落地生根、开花结果，提升了江西高等教育服务全省经济社会发展能力。
★领导带头——全面系统深入学
为扎实推进“两学一做”学习教育活动，江西省委教育工委召开了全省高校“两学一做”学习教育再动员大会，主要领导带头推动，率先垂范，从行动中要实效，各部门各单位及时跟进，立说立行，在工作中求质量，充分调动了全省教育战线党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
江西省委教育工委把学习习近平总书记系列重要讲话作为重大政治任务，全面系统深入学习讲话精神，力争做好表率，引导广大党员领会讲话精神实质、把握核心要义，进一步坚定理想信念。5月27日上午，中心组举行专题学习会议，邀请省委党校常务副校长舒仁庆作辅导报告。报告全面、深刻、艺术地阐释了“五大发展理念”的内涵，提出“领导干部在树立和践行新发展理念上做表率”的要求。工委书记黄小华强调，各级领导干部要学习好、领会好、贯彻好“五大发展理念”，确保理念更新、思想解放、战略规划，使新发展理念成为指挥棒，引领江西教育事业绿色发展、科学发展、均衡发展，提升江西教育的国际化水平，更好地服务地方经济社会发展。
★专题报告——学思悟行结合学
为切实提高党支部书记思想政治素质和业务能力水平，增强基层党组织的创造力、凝聚力和战斗力，5月27日，江西省委教育工委举办了“两学一做”学习教育党支部书记专题培训班。工委副书记喻晓社作了专题辅导报告，要求“从思想认识上搞清楚开展学习教育的重大意义；从整体部署上搞清楚开展学习教育的总体要求；从工作落实上搞清楚开展学习教育的方式方法；从领导指导上搞清楚开展学习教育的主要措施”，达到“学思悟行”，把学习教育抓细抓常抓出实效。5月31日，又召开“两学一做”专题辅导报告会，江西省教育厅巡视员周金堂从“为什么学”“为什么做”“学什么”“怎么学”“怎么做”五个方面为全体党员干部作了专题辅导报告，辅导报告结合教育工作实际，讲述了习近平总书记关于教育工作的重要论述，并就如何做一名合格共产党员，提出了具体要求。
★引领高校——善做善成扎实学
在江西省委教育工委召开全省高校“两学一做”学习教育再动员大会上，黄小华书记强调，要进一步统一思想认识，深刻领会开展学习教育的重要意义；要学到深处、做到实处、改到真处、抓到要处，力争高校学习教育走在全省前列；要突出工作特色，着力抓好大学生学习教育；要加强组织领导，压紧压实责任，加强督促指导，强化宣传引导，搞好统筹兼顾，切实保障高校学习教育取得实效；要以“钉钉子”精神推动“两学一做”学习教育善做善成。喻晓社提出，要总结“两学一做”学习教育的典型经验，结合高校实际，围绕中心、服务大局，把学习教育作为推动学校各项工作的重要动力，以学习教育为契机，大力弘扬井冈山精神，传承红色基因。
★干部轮训——送教上门推进学
为发挥领导干部这个“关键少数”学在先、做在先的示范引领作用，江西省委教育工委党校开办了处级党员干部轮训班。培训班采取专家授课、课堂交流、分组讨论、撰写心得等方式，使参训党员领导干部进一步深刻领会了习近平总书记治国理政的新理念、新思想、新战略，并转化为做好学校各项工作的强大动力。目前，培训班共举办8期，第1、2期在南昌培训基地江西中医药大学举行。之后，培训班转战赣州、吉安、九江等地，为各地省属高校的党员干部送教上门，先后成功培训副处级以上党员干部逾千名。参训的党员干部表示：培训对自己在今后工作中进一步完善发展思路、破解发展难题、推进改革创新、提高工作水平，均已产生了积极影响。
★事迹报告——榜样力量带动学
为发挥榜样作用，江西省委教育工委举行全省教育系统“两学一做，创新创业”事迹报告会。报告会以科研专家江风益、陈日新，职业教育先进代表杨乐文，模范教师陈腊英、刘丽萍等优秀成员组成，开展全省巡回报告。他们在科技研究领域持之以恒、攻坚克难、探索创新、突破自我，在教书育人方面开拓创新、勇闯新路、甘于寂寞、勇于奉献的先进事迹，在全省树立了模范“标杆”，塑造了先进“典型”。此举旨在引领全省教育系统广大党员、干部和师生员工以“两学一做”学习教育为契机，学“典型”，“典型”学，激发“创新创造、干事创业”的激情，掀起“学习典型，争创一流”的热潮。
★实地考察——找准问题督促学
5月以来，江西省委教育工委专门成立9个调研组，工委书记黄小华，工委副书记、教育厅厅长叶仁荪亲自率队分赴11个设区市、60余所高校，开展实地调研，并向26个省直单位、行业主管部门征询意见，召开座谈会90多场次，收集1176份问卷、校企对接意见1074条、校地合作建议2620条。实地调研听取了地方政府、园区企业和高校的意见建议，理清了加强校地合作、精准帮扶企业、推进高校改革创新、提升服务经济社会发展能力的思路，扎实有效地推进校企、校地合作等工作开展。省委教育工委以问题为导向，把“学”和“做”有机统一，通过实地调研的“做”来督促“两学一做”的“学”，夯实了“督促”学的基础，真正使“两学一做”学习教育充满活力、接入地气，落地生根、开花结果，提升了江西高等教育服务全省经济社会发展的能力。