【摘 要】
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当前在素质教育深化改革的过程中，每一科目的教学都关系到学生的学习兴趣。而英语作为语言类学科，重视学生的学习兴趣是十分重要的，因为语言类的学科可以说是最难学的，因此只有学
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当前在素质教育深化改革的过程中，每一科目的教学都关系到学生的学习兴趣。而英语作为语言类学科，重视学生的学习兴趣是十分重要的，因为语言类的学科可以说是最难学的，因此只有学生对其有足够的兴趣才会去接受、去学习，否则只会给学生增添很大的学习压力。本文主要结合在面对高中应试英语教学中，培养后进生的英语学习兴趣策略进行探究，希望可以给相关的英语教育工作者提供帮助，并让越来越多的学生喜爱学习英语，提高我国大部分青少年的英语水平。
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