新课改背景下农村小学音乐教育问题与对策研究

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现阶段我国农村小学音乐教学仍然存在一定的问题,这些问题在一定程度上限制了农村小学生审美能力和综合素质的发展和培养.这些都是小学音乐教师需要考虑的问题.本文首先探讨了现阶段我国农村小学音乐教学存在的问题,其次从这些问题的基础上进行教学有效策略的改革探讨.
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