【摘 要】
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在小学阶段,学生接触英语的主要渠道是英语课堂,这时教师应该结合学生的实际情况与学习特点,合理引入和应用关联理论,对学生的学习情况进行引导和纠错,从而奠定小学生的英语
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在小学阶段,学生接触英语的主要渠道是英语课堂,这时教师应该结合学生的实际情况与学习特点,合理引入和应用关联理论,对学生的学习情况进行引导和纠错,从而奠定小学生的英语基础。
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