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应用型本科院校的课堂模式构建,时下受到很多关注和研究.以学生为主体的课堂,是适应用型本科院校课堂教学的较好模式,也是应用型本科院校专注讲好一门课的良好路径.该文主要从构建“学生主体型”课堂方法着眼,从酒店管理这一专业方向入手,探讨应用型本科课堂构建的途径.
应用型本科院校“学生主体型”课堂教学改革探索 ——以酒店管理专业为例
【摘 要】
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应用型本科院校的课堂模式构建,时下受到很多关注和研究.以学生为主体的课堂,是适应用型本科院校课堂教学的较好模式,也是应用型本科院校专注讲好一门课的良好路径.该文主要
【机 构】
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吉林工商学院旅游管理学院,吉林长春,130507
【出 处】
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创新创业理论研究与实践
【发表日期】
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2020年2期
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