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教育研究的科学主义取向探求教育的本质规律，人本文化取向则追寻教育的解释性理解，而实用主义取向更强调的是方法的实际效用。对三种教育研究取向的理论基础及其特征分析，揭示教育研究的方法论转向，即强调方法的多元化。
教育研究的科学主义与人本文化取向及其融合
【摘 要】
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教育研究的科学主义取向探求教育的本质规律，人本文化取向则追寻教育的解释性理解，而实用主义取向更强调的是方法的实际效用。对三种教育研究取向的理论基础及其特征分析，揭示教
【机 构】
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泉州师范学院特殊教育与社会融合研究中心
【出 处】
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集美大学学报
【发表日期】
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2014年1期
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