『生活中的透镜』知识巩固

来源 :中学生数理化(八年级物理) | 被引量 : 0次 | 上传用户:JK0803zhaozhenhong
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文嘉是明代才子,擅于书画,是吴门派画家代表人物文徵明的次子.他曾写下三首珍惜每一日的诗歌.rn《昨日歌》:昨日兮昨日,昨日何其好!昨日过去了,今日徒烦恼.世人但知悔昨日,不觉今日又过了.水去汨汨流,花落知多少.万事立业在今日,莫待明朝悔今朝.rn《今日歌》:今日复今日,今日何其少!今日又不为,此事何时了?人生百年几今日,今日不为真可惜!若言姑待明朝至,明朝又有明朝事.为君聊赋今日诗,努力请从今日始!
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凸透镜成像时,物体和凸透镜间的距离不同,所成像的性质不同.凸透镜的成像性质不同,在我们生活中的应用就不相同.rn照相机的成像特点rn摄影师用来记录美好瞬间的照相机的镜头是一个凸透镜,来自物体的光经过照相机镜头后会聚在光屏上,形成一个倒立缩小的实像.物体通过照相机成像时,物体到凸透镜的距离要大于2倍焦距,像距在焦距和2倍焦距之间.
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对于透镜类光学作图题,巧妙地利用三条特殊光线,方可在解决此类问题时游刃有余.rn透镜的三条特殊光线rn透镜的三条特殊光线可总结如表1所示.rn巧用三条特殊光线作图rn透镜类光学作图题可分为两类:一是根据凸透镜和凹透镜的三条特殊光线作图,此类作图题常给出透镜种类和入射光线或折射光线,完成光路图;二是给出光源和像,作出凸透镜位置及焦点.
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在竞争压力不断加剧的今天,教师要注重培养学生应对未来的能力,培养学生大胆求索、敢于创新的精神.而数学以培养学生应变能力著称,所以身为一名高中数学教师,必须根据优质生的特点,采取有效措施指导学生.下面就优质生的培养策略进行阐述.
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2021年全国新高考Ⅰ卷解析几何大题,考查了考生的数学运算能力、推理判断能力、数形结合能力、灵活运用知识的综合能力等素养,试题体现了解法的多样性,难度设计具有层次性,发挥了数学学科高考的选拔性功能.下面将对该试题进行多视角解法探究,并从中得到几点启示.
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在初中物理的学习过程中,有很多物理方法在概念的引入、实验的设计、规律的得出中得到了广泛的应用,其中应用最为普遍的就是归纳法.归纳法是一种从个别事实中概括出一般概念、一般规律的物理方法.在初中物理学习中,一般根据生活或实验中某类物理现象,对其部分对象的本质进行分析,找出它们的内在联系,就可利用归纳法推出该物理现象的一般性结论.
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你一定见过很多不同形状 的云彩,有的像羽毛,有的像鱼鳞……你也一定见过云彩不可捉摸的转换过程,刚才还是白云朵朵,阳光灿烂,一霎时,却又是乌云密布.云彩并不神秘,其实只要知道了其中的科学道理,你也可以做到古人所说的“去留无意,漫随天上云卷云舒”.
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随着新课改的推进,高考评价体系发挥了重要的理论支撑和实践指南作用.下面以高考评价体系为视角,依据评价体系中“一核、四层、四翼”的总体框架,针对首份全国统一命制的文理不分科2020年新高考全国Ⅰ卷(山东卷)数学进行评析,以期为高中数学的学习提供参考.
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