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19世纪后半叶至20世纪前半叶,伴随着进化论的导入与传播,斯宾塞的教育思想传入近代中国,颜永京、严复、任鸿隽等人始而翻译斯宾塞的著作,继而在导入斯宾塞教育思想的基础上努力将之转化为中国教育改革和发展的思想资源,遂演变为近代中国科教兴国的时代强音,对中国教育现代化的发展产生了重要的影响。
科教兴国的强音：斯宾塞教育思想在近代中国
【摘 要】
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19世纪后半叶至20世纪前半叶,伴随着进化论的导入与传播,斯宾塞的教育思想传入近代中国,颜永京、严复、任鸿隽等人始而翻译斯宾塞的著作,继而在导入斯宾塞教育思想的基础上努
【机 构】
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浙江大学教育学系
【出 处】
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华东师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2008年02期
【基金项目】
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国家社会科学基金“十五”规划课题“中国近代教育学术史研究”(课题批准号：BAA050010)。
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