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本文结合水产养殖专业本科生的学习特点,基于鱼类生理学的研究进展,从培养创新型人才的角度出发,总结了改进鱼类生理学教学方法的初步尝试,并结合学科进展和创新理念,以教学案例的方式,总结了取得的教学效果和体会,以期为以学科进展推动鱼类生理学教学改革、拓宽学生的知识面、激发学生从事科学研究的兴趣和潜力提供参考。