【摘 要】
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本文通过分析海宁市集成电路产业的发展现状及人才培养过程中存在的问题,阐述了培养IC人才的紧迫性。培养技能型人才、服务经济发展是技工院校的基本职能,技工院校理应积极承担培养集成电路产业链人才的重任。在此背景下,海宁技师学院提出“三课融合”的人才培养模式,探讨了技工院校在产教融合视域下开设集成电路及相关专业人才培养的策略与思路。
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本文通过分析海宁市集成电路产业的发展现状及人才培养过程中存在的问题,阐述了培养IC人才的紧迫性。培养技能型人才、服务经济发展是技工院校的基本职能,技工院校理应积极承担培养集成电路产业链人才的重任。在此背景下,海宁技师学院提出“三课融合”的人才培养模式,探讨了技工院校在产教融合视域下开设集成电路及相关专业人才培养的策略与思路。
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