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信息技术课堂教学的总目标是培养与提升学生的信息素养，如何在高中信息技术课堂教学中更有效地达成这一目标呢？“在体验中感悟，在应用中提升”不失为一种有效的教学策略与方法，其在河北邢台三中和山东昌乐二中两个网络教研团队《策划表达方式》的教学设计中得到了充分体现。
在体验中感悟，在应用中提升——《策划表达方式》教学设计的点评
【摘 要】
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信息技术课堂教学的总目标是培养与提升学生的信息素养，如何在高中信息技术课堂教学中更有效地达成这一目标呢？“在体验中感悟，在应用中提升”不失为一种有效的教学策略与方法，其
【机 构】
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江苏省苏州工业园区教学研究室
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2013年2期
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