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语块,即能够整体进行使用的语言组块,目前语块理论已经广泛运用于二语习得、英语教学领域.对外汉语教学中,多项状语的构成成分和语序的教学较为复杂,对于二语学习者来说,更是一个偏误频出的语言点,吕文华老师提出了多项状语的“组合式整体教学”,其教学理念恰符合了“语块”的视角.此外,为了探究“组合式整体教学”在多项状语教学中的效果,本文还将进行教学实验的设计,以期验证“语块”理论在对外汉语状语教学中的效果.