核心素养下初中历史教学中的德育渗透

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随着素质教育的重视,教育部更加重视起来在教学中教师加强培养学生的核心素养,在初中阶段历史学科是提高学生素质教育有效途径,学习历史知识是学生在初中接受知识的其中一部分,在初中历史课本中拥有丰厚的德育观念、内容、方式。
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