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用“少女”一生的成长经历来比喻“遗传与进化”模块的主要内容.由学生熟知的宏观体进入未知的微观体,化抽象为直观.两条教学线并行,采用主线副使,副线主用的特殊方式进行教学.
遗传与进化模块学前动员课教学初探
【摘 要】
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用“少女”一生的成长经历来比喻“遗传与进化”模块的主要内容.由学生熟知的宏观体进入未知的微观体,化抽象为直观.两条教学线并行,采用主线副使,副线主用的特殊方式进行教
【机 构】
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黑龙江省大庆市肇州县实验高中 黑龙江大庆 166400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2019年40期
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