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在信息技术引发深刻社会变革的时代背景下，教育学的理论建设也面临反思和重建的重大机遇。通过跨学科视角的理论反思与对话，勾勒教育技术学的未来发展图景，探寻教育技术学与教育学学科之间相互作用、交互生成的复杂机制.
信息技术时代，教育学理论何为？——“信息技术时代的教育学理论重建”学术研讨会将于2018年11月24-25日在华东师范大学召开
【摘 要】
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在信息技术引发深刻社会变革的时代背景下，教育学的理论建设也面临反思和重建的重大机遇。通过跨学科视角的理论反思与对话，勾勒教育技术学的未来发展图景，探寻教育技术学与教育
【出 处】
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电化教育研究
【发表日期】
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2018年11期
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