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课堂是教师教学思想、教学能力、教学艺术的综合体现，也是促进学生在知识、智能、技能、情感等各方面的全面发展的主渠道。新课程教学要求我们把学生作为课堂活动的主体，让每一个学生在课堂中主动学到知识，发展能力。
立足课堂，优化教学，追求历史教学有效性
【摘 要】
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课堂是教师教学思想、教学能力、教学艺术的综合体现，也是促进学生在知识、智能、技能、情感等各方面的全面发展的主渠道。新课程教学要求我们把学生作为课堂活动的主体，让每一
【机 构】
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江苏盐城经济开发区中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2011年27期
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现在不少初中历史教师在如何吸引学生听课，让学生想学历史方面还是做得不够好。教师上历史课时语言生硬，情感不丰富，照本宣科，学生听课有昏昏欲睡的感觉，提不起学习历史课的兴趣，更谈不上学好历史了。这是现在很普遍的问题。如何上好初中历史课,让初中学生想学历史课，已经成为许多教师面临的迫切问题，本人经过多年的教学实践,认为教师可以从以下几个方面来努力。 一、以丰富的知识、生动科学的话语吸引学生听课 爱因
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