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<正>兴趣是最好的老师,只要有兴趣,就会有动力,就会有创新。为了使学生学得轻松,教师教得省力,因此通过提高教师个人素质、创设有趣的情境、优化教学活动等途径,来引发、保持学生学习数学的兴趣,是课堂教学的出发点。一、以教师个人的风格及魅力引发学生的兴趣教师的个人风格和魅力是极具个性的,具备创新能力和突破自我能力的人一定具有异于他人的魅力。教师的风格和魅力形成于专业成长过程