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美术是一门培养学生审美能力、创造能力的学科,教师要紧扣学科特点,结合学生实际,巧妙实施个性化教学。对此,教师不妨从鼓励个性化审美,有效培养审美能力;鼓励个性化体验,有效提高参与意识;鼓励个性化表现,有效培养艺术创造能力三个方面着手。
小学美术课堂如何实施个性化教学
【摘 要】
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美术是一门培养学生审美能力、创造能力的学科,教师要紧扣学科特点,结合学生实际,巧妙实施个性化教学。对此,教师不妨从鼓励个性化审美,有效培养审美能力;鼓励个性化体验,有
【机 构】
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福建省泉州市台商投资区张坂颍滨小学,
【出 处】
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小学时代(教育研究)
【发表日期】
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2014年19期
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