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高校网球课程作为高校体育的重要组成部分,广受高校学生的欢迎。高校网球课程的开展是建立在国家教育方针的基础上,针对高校学生的年龄特点而制定适合高校学生学习的教学内容。以高校网球课程实施翻转课堂为研究对象,借鉴国内外翻转课堂教学的经验和自身的课堂教学实践对高校网球课程翻转课堂教学模式的实施策略与评价体系进行研究,试图构建适合高校学生学习网球课程的教学模式,形成一套完整且有效的网球教学评价体系。