【摘 要】
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案例教学法是具有探究性的教学方法，道德与法治教学改革注重探究式学习。在小学道德与法治教学中，教师可应用案例教学法。在应用案例教学法时，教师应结合具体的教学内容，精选真实案例，合理规划环节，做好总结工作，借此助推学生自主、合作探究，透过案例，建立良好认知，同时发展学习能力，强化道德与法治学习效果。对此，文章将以精选真实案例、合理规划环节、做好总结工作为重点，具体阐述在小学道德与法治课上应用案例教学法
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案例教学法是具有探究性的教学方法，道德与法治教学改革注重探究式学习。在小学道德与法治教学中，教师可应用案例教学法。在应用案例教学法时，教师应结合具体的教学内容，精选真实案例，合理规划环节，做好总结工作，借此助推学生自主、合作探究，透过案例，建立良好认知，同时发展学习能力，强化道德与法治学习效果。对此，文章将以精选真实案例、合理规划环节、做好总结工作为重点，具体阐述在小学道德与法治课上应用案例教学法的策略。
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