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本文运用动机理论、社会比较学说、成就动机学说分析当前高校大学生学习动力缺乏的原因,从专业教育、 榜样力量、成果激励等方面提出改善现状的具体措施.
从心理角度谈激发大学生学习动力的有效途径
【摘 要】
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本文运用动机理论、社会比较学说、成就动机学说分析当前高校大学生学习动力缺乏的原因,从专业教育、 榜样力量、成果激励等方面提出改善现状的具体措施.
【机 构】
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天津理工大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2004年期
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