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医学教育是一门实践性较强的学科教育，实验教学是重要的教学内容之一。医学细胞形态学实验注重观察细胞、组织、器官结构特点；医学机能学实验注重观察机体各系统功能、代谢方面的特点，两门学科的实验教学从不同的角度对机体的认识均具有一定的片面性。为了能使学生全面、系统地理解和掌握理论知识，提高学生的学习兴趣和动手实验的能力，本人通过实践和探索，在本校的学生中开展了病理学开放实验教学，在学生做完机能学实验（病理生理学、药理学）后，利用机能学实验动物，进行动物解剖，熟悉解剖结构，