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目的描述本地区居民对常见慢性病的认知特点，在此基础上探讨新疆多民族地区进行健康教育的方法。方法向本地区953名18岁以上居民发放《健康行为和常见慢性病知识知晓率调查表》，并对居民进行为期两年的健康教育，收集健康教育前后的资料进行对比分析。结果维吾尔族、哈萨克族居民健康行为和常见慢性病知识知晓率普遍低于汉族居民。健康教育前后社区居民健康行为和常见慢性病知识知晓率差异有统计学意义（P〈0．001）。结论健康教育有助于提高社区居民健康行为和慢性病知识知晓率。