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情境教学法最大的特点就是能够让学生最有效、最迅速地提高小学生的学习兴趣,让学生能够发挥他们自己的能力,自主地参与进来。情境教学法生动地呈现出学习的内容,对学生的理解能力、集体精神是一种潜移默化的提升。在小学语文古诗教学中运用情境教学法,还要注意一些问题,以便更好地提高学习效率。
情境教学法在小学古诗教学中的运用
【摘 要】
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情境教学法最大的特点就是能够让学生最有效、最迅速地提高小学生的学习兴趣,让学生能够发挥他们自己的能力,自主地参与进来。情境教学法生动地呈现出学习的内容,对学生的理
【机 构】
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昆山开发区实验小学
【出 处】
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基础教育研究
【发表日期】
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2016年12期
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