【摘 要】
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目的:研究《内科护理学》实践教学和考核模式,以提高《内科护理学》教学质量。方法:采用案例模拟实践考核模式与传统实践考核模式进行分组考核,对学生各项考核成绩进行对比分
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目的:研究《内科护理学》实践教学和考核模式,以提高《内科护理学》教学质量。方法:采用案例模拟实践考核模式与传统实践考核模式进行分组考核,对学生各项考核成绩进行对比分析。结果:案例模拟考核组总分、人文关怀项得分、无菌操作项得分,综合素质项得分优于传统实践考核组。结论:采用案例模拟实践考核方式能够提高学生实境感,激发护理热情和医护责任感,注重人文关怀,坚持无菌操作,提高综合素质水平,使实践考核的成绩得到提升,充分发挥学生的能动性。
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