纤维蛋白原Bβ-249C/T和Bcl-1G/A基因多态性与脑梗死类型的相关性

来源 :第四军医大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq240927781
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的:研究纤维蛋白原(Fg)Bβ-249C/T,Bcl-1G/A的基因多态性、血浆Fg浓度、分子聚合活性等指标与脑梗死(CI)类型的关系.方法:采用病例对照研究方法,选取主干支脑梗死(MCI)患者54例,穿通支脑梗死(PCI)患者106例,正常对照组160例,应用聚合酶链反应-限制性酶切法进行Bβ-249C/T,Bcl-1G/A位点的基因多态性分析.抽取患者清晨空腹静脉血测定血糖等4项生化指标和血浆Fg浓度,Fg单体聚合反应速率(FMPV),最大光密度(Amax),FMPV/Amax等反映Fg分子聚合功能
其他文献
教师的教育权实际上是一种委托权,其性质与一般的可自由放弃的权利不同,由于教师教育权的非个人性,受教育管理、教师评价制度及教师自身素质等几方面因素影响.建议通过树立以
目的:检测原发性肝癌(肝癌)、慢性乙型肝炎(慢乙肝)、肝炎后肝硬化(肝硬化)和正常人血清白介素-18结合蛋白(IL-18BP)的浓度,并检测同期肝癌、癌周、慢乙肝、肝硬化和正常肝脏组织中IL-
1临床资料 2004-05/2006—12进行先天性心脏病手术患儿100例,男37例,女63例,年龄42d~2岁,体质量4~8kg,其中法乐氏四联症(TOF)16例,室间隔缺损(VSD)7例,室间隔缺损合并肺动脉高压(VSD/PH)21例,室
论文介绍了几种行动导向的教学方略,提出了行动导向教学法在整体工作学习过程不同阶段的适用性,并就其教学实践应用的成效进行了分析。
随着国内期刊的爆发性增长,中国已成为仅次于美国的世界第二学术国家,但是中国的期刊论文质量却与其他的国家有较大的差距,中国高校是学术期刊的主要集中地,如何提高高校学报
本文观察硝苯吡啶(NF)与抗胆碱能药物(阿托品、山莨菪碱)治疗腹痛的临床疗效比较,结果两组疗效无显著差异,但NF服用方便、副作用少,尤其适用于年龄较大的男性及青光眼患者的腹痛治疗。
民航飞行员安全能力的建设是保证飞行安全的重要手段之一。为研究民航飞行员综合安全能力结构模型,构建了民航飞行员综合安全能力评价指标体系,并集成决策实验和评价试验法(D
通过任务型课堂教学与传统常规课堂教学的比较实验,发现两种教学法都有其长处与缺陷。因此,教师在实际教学活动中对各种教学法应不盲从,不生搬硬套而应实事求是,取其之长,从
2017年版《中小学综合实践活动课程指导纲要》指出:课程开发面向学生的个体和社会生活。培养学生热爱生活,关注生活,探究生活中最为常见的校园植物已经摆在了重要的位置。校
当前高职院大学生核心价值观状况怎么样,如何推进高职院校大学生的思想政治教育,是高职院校思想政治工作的重大理论和实践课题,本文拟根据我校2010年的调查材料反映的现状、