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为了提高经管类科研成果的转化，进一步实现其转化意义，本文根据经管类本科教学的特征，以课程体系为主要分类依据，将科研成果分为专业课程、第二课堂、毕业论文三大类。基于上述分类及分析，本文为经管类在本科教学中的科研成果转化提供类型参考，规范科研成果转化标准，明确科研转化的方向。
经管类本科教学科研成果转化的类型研究
【摘 要】
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为了提高经管类科研成果的转化，进一步实现其转化意义，本文根据经管类本科教学的特征，以课程体系为主要分类依据，将科研成果分为专业课程、第二课堂、毕业论文三大类。基于上述分
【机 构】
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延边大学经济管理学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年5期
【基金项目】
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2016年度吉林省高教学会高教科研项目“针对管理类本科教学的教师科研转化过程中辅导员作用研究”（JGJX2016D28）
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