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创造情境 引入游戏——幼儿园课程游戏化实现途径探析
创造情境 引入游戏——幼儿园课程游戏化实现途径探析
来源 :名师在线 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ljj35wmsj
【摘 要】
:
爱玩是幼儿的天性,而幼儿园为活泼可爱的幼儿们提供了一个温馨的学习乐园。随着人们对幼儿教育的认知和理解的不断深入,幼儿的启蒙教育也逐渐走向成熟,游戏化教学逐渐取代了
【作 者】
:
金文燕
【机 构】
:
江苏省苏州市相城区黄桥中心幼儿园
【出 处】
:
名师在线
【发表日期】
:
2019年28期
【关键词】
:
幼儿园
课程游戏化
实现途径
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爱玩是幼儿的天性,而幼儿园为活泼可爱的幼儿们提供了一个温馨的学习乐园。随着人们对幼儿教育的认知和理解的不断深入,幼儿的启蒙教育也逐渐走向成熟,游戏化教学逐渐取代了传统单一的课堂教学。幼儿园课程游戏化的实行,符合幼儿的天性,能开启幼儿成长与发展的大门,使幼儿的启蒙学习也更丰富、有效。
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