【摘 要】
：
随着高校课程思政建设如火如荼地推进,工科专业的课程思政建设也取得了一定成果,但仍存在一些问题和不足.以新能源科学与工程专业的专业必修课新能源发电与并网技术为例,对工科专业课程思政建设进行了探索,对育人目标进行了详细分析,提出了课程思政改革方案和改进方法并进行了教学评价,以期为工科专业相关的课程思政教学改革提供参考.
【机 构】
：
中南林业科技大学机电工程学院,湖南 长沙 410004
论文部分内容阅读
随着高校课程思政建设如火如荼地推进,工科专业的课程思政建设也取得了一定成果,但仍存在一些问题和不足.以新能源科学与工程专业的专业必修课新能源发电与并网技术为例,对工科专业课程思政建设进行了探索,对育人目标进行了详细分析,提出了课程思政改革方案和改进方法并进行了教学评价,以期为工科专业相关的课程思政教学改革提供参考.
其他文献
以黄河流域为研究对象,构建了乡村振兴与新型城镇化综合评价指标体系,运用熵值法和耦合协调模型对2011—2019年黄河流域乡村振兴与新型城镇化耦合协调关系的时空特征进行分析.结果表明,①2011—2019年黄河流域乡村振兴和新型城镇化发展水平呈波动上升趋势,乡村振兴发展水平始终滞后于新型城镇化发展水平;②黄河流域乡村振兴与新型城镇化发展耦合度变化趋势较平稳,呈现高度耦合状态,表明乡村振兴与新型城镇化之间存在较强的互动关系;③从时间尺度来看,2011—2019年黄河流域乡村振兴与新型城镇化耦合协调度经历了“初
随着全球工业规模的不断发展壮大,各种废气、污水、噪音等污染问题越来越严重,不仅破坏了生态平衡,也给人类的身体健康埋下了严重的安全隐患.为贯彻落实我国可持续性发展战略,在设计工业机械设备时就要充分考虑到机械设备的环保性.这不仅能保障我国经济发展,同时也符合我国可持续发展战略.
随着自动化技术与农业生产的发展,农业机械自动化已经成为未来农业发展的必经之路.在农业机械设计与制造中应用自动化技术,不仅能够提高农业生产效率,解放劳动力,还能够极大地促进农业生产的改革发展,推动农业生产向机械化、自动化、智能化发展,提高农业生产力,满足现代农业发展需求.通过分析农业机械自动化的价值与优势,提出了自动化技术在农业机械设计与制造中的应用方向与实例.
针对目前产品三维设计课程线上+线下混合式教学模式考核评价难于操作、缺少具体的措施等问题,提出了六折考勤法、生问生答激励法、作业互评激励法、增设大作业等具体的过程考核评价方法,分析了目前结课考试存在考试易泄题、考试题型不合理、考核计分不灵活等问题,提出了增加考试题型和数量、抽签考试、优化实操评分标准等具体方法,可以进一步提高考核的科学性、公平性和灵活度,以期为软件操作类课程的综合性、全程性考试方法改革研究提供参考.
为了减少燃料电池空压机系统的体积和重量,系统需要满足无油、高速、高功率密度等要求.基于此要求,气体动压箔片轴承成为其支承轴承的最佳选择之一.为了研究气体动压箔片推力轴承(以下简称推力轴承)流体润滑特性,基于ANSYS软件采用流固耦合方法(FSI)对其进行了仿真分析,获得了承载能力、温升等静态性能.试制了推力轴承样品并进行了试验测试.通过对比推力轴承承载能力仿真结果与试验数据结果可知,两者的偏差仅为9.8％,验证了FSI的有效性,可以为推力轴承的开发和研制提供一定的理论依据和设计指导.
近年来,岳阳市农机化事业发展迅速.随着全市农机保有量的快速增长,且大量早期购置的农机具已进入了维修高峰期,农机维修的需求越来越大.解决农机维修社会化服务的问题,显得越来越急迫.由于购买时间已超出三包期,导致部分农机在出现故障后得不到及时维修.不能依农时要求投入使用、甚至提早报废这些农机,严重影响了购机者的利益,妨碍了农业生产.针对这一问题,对岳阳市农机维修现状进行了调研分析,并提出了相应对策.
当前我国科学技术不断发展,推动着数字电子技术快速进步.数字电子技术具有独特的技术优势和广阔的发展前景.数字电子技术作为我国信息产业中不可缺少的技术支撑,应用越来越广泛.进入信息时代,数字电子技术和人们生产生活结合得越来越紧密,给数字电子技术与信息产业融合带来了契机.数字电子技术系统由小型集成电路逐步发展成大型集成电路,在市场中占有率越来越高,进一步推动了信息产业的发展.
在深入分析地方高职院校专业群建设现状基础上,结合有关政策,探索了推进地方高职院校专业群建设特色发展的路径和总体目标.基于地方高职院校特色发展理念,深入分析了专业群建设的内容与步骤,对促进地方高职院校高质量发展,提升核心竞争力,彰显办学特色,实现学院二次创业与飞跃,具有一定的理论指导价值与现实意义.
近年来,随着我国汽车产业的发展壮大,虽然发动机行业得到了迅猛发展,但是对发动机再制造关键技术、生产设备及其产业化的研究还存在明显的不足.对我国发动机再制造行业现状进行了调研,分析了发动机再制造对经济和环境的影响,探讨了发动机再制造的关键技术及发展趋势.研究表明发动机再制造在节能、减排、成本等方面具有显著优势,我国应该大力发展发动机再制造产业.
为进一步培养高职学院专业技术人才的工业生产安全意识,全面提升专业课程的育人效果,在当前高职教育“课程思政”改革的大背景下,以工业机器人安全操作课程为例,将工业安全生产意识与工业机器人安全操作规程有机融合,采用虚实结合、理实一体、线上线下结合等多种教学方法,对该课程的思政教学方案进行了研究和探索,以形成可推广的课程思政教学案例.