【摘 要】
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人本主义对教育的影响由来已久，它重视人的价值，强调人的主体地位和创新能力，体现教育公平。从人本主义研究中国的教育尤其是外语教育，就会发现它有两大不足。首先，对人格培养重视
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人本主义对教育的影响由来已久，它重视人的价值，强调人的主体地位和创新能力，体现教育公平。从人本主义研究中国的教育尤其是外语教育，就会发现它有两大不足。首先，对人格培养重视不够；其次。教育体制有待完善。因此，从人本主义思想出发，在教育观念上要尊重学习者作为独立个人的价值；在教育目的上，要以培养有一定的语言能力和创新精神的人为目标；在教育内容上，要加强人文教育与科学教育的结合；在教育模式上，要改变教师角色，向以学生为中心转化。这样，才能打开教育禁锢，实现教育创新。
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