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小原国芳的"全人教育",作为日本新教育运动的重要理论流派,源于小原国芳独特的教育理想,他对二战,以及日本政治、文化、教育的沉疴进行了深刻的反省和反思,他创办的玉川学园真实地实践了皈依于人的全人格教育。
小原国芳全人教育的实践和理论背景——纪念小原国芳诞辰120周年、逝世30周年
【摘 要】
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小原国芳的"全人教育",作为日本新教育运动的重要理论流派,源于小原国芳独特的教育理想,他对二战,以及日本政治、文化、教育的沉疴进行了深刻的反省和反思,他创办的玉川学园
【机 构】
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青岛市教育科学研究所
【出 处】
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临沂师范学院学报
【发表日期】
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2007年04期
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