阅读教学既是小学四年级语文教学的一个中心环节,也是核心难点,提高学生的阅读能力是当前语文阅读教学的重要课题和任务,其关键是提高语文课堂阅读教学的质量和效率.阅读理解是一个考查学生综合能力的综合题型,选取的文章题材涉及范围广,题型多,所占的分值也很大,同时也是学生试题中最容易出现失分的一个环节.在平时的阅读教学中,结合农村四年级小学生阅读中容易出错的知识点和问题,有针对性地调整和改进教学策略,教给他们正确的阅读理解解题步骤和方法技巧,提高他们的理解能力、审题能力和答题能力.主要通过以下四方面的做法:一、主题式阅读教学策略,增加农村四年级小学生阅读量;二、134成长课堂创新阅读教学模式,提高农村四年级小学生阅读质量;三、教给正确阅读解题步骤,提高农村四年级小学生答题正确率;四、阅读理解实用技巧点拨,提高农村四年级小学生答题正确率.