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所谓情景教学法．就是指教师根据学生的年龄的特点和特征，遵循反映论的认知规律，结合教学内容，充分利用形象，创设具体生动的情境，使抽象的语言形式变成生动具体的可视语言。情景教学在一定程度上消除了常规教学中师生之间、同学之间、同学与环境之间缺乏互动的弊端．并对学生在学习过程中充分发挥其主体性提供了可能性．从而激发了学生学习的兴趣、