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在高中语文阅读教学中,"主问题"的设置是优化教学结构、教学环节与活动的重要手段,教师要立足课文与学生实际情况,多角度、多方位的设置"主问题",还要根据文章的语言特点、写作特色等设计问题,引导学生细细品味语言,梳理写作思路,感悟语言之美,提高鉴赏能力。
设计“主问题” 优化高中语文阅读教学
【摘 要】
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在高中语文阅读教学中,"主问题"的设置是优化教学结构、教学环节与活动的重要手段,教师要立足课文与学生实际情况,多角度、多方位的设置"主问题",还要根据文章的语言特点、写
【机 构】
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江苏省盐城市大冈中学;
【出 处】
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中学课程辅导(教师通讯)
【发表日期】
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2015年03期
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