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项目主导的社会调查基于项目教学基础的演化和延伸。它具有一定的学科通用性,也存在因学科差异、课程性质和学习阶段差异形成的适用边界。教学实践中,需要根据情况选择恰当的方法及组合,培养应应用型人才。
项目主导的社会调查：一种应用型人才培养方式的适用性探讨
【摘 要】
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项目主导的社会调查基于项目教学基础的演化和延伸。它具有一定的学科通用性,也存在因学科差异、课程性质和学习阶段差异形成的适用边界。教学实践中,需要根据情况选择恰当的
【机 构】
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广东海洋大学政治与行政学院
【出 处】
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理论观察
【发表日期】
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2014年12期
【基金项目】
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广东省高等学校教学改革2013年项目《以社会调查为中心的社会学应用型人才的培养探索与实践推广》（编号：2013-226）, 广东海洋大学教育改革重点项目《围绕社会调查的应用型人才培养研究：社会学专业的实践探索与推广》（编号：XJG201204）, 广东海洋大学社会学专业综合改革试点项目的部分成果
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