【摘 要】
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小学教学阶段是培养学生感知和认知能力的重要时期,在小学数学课堂教学过程中通过融入多媒体的教学方式,能够 在很大程度和意义上激发小学生学习数学的兴趣,有益帮助他们对学
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小学教学阶段是培养学生感知和认知能力的重要时期,在小学数学课堂教学过程中通过融入多媒体的教学方式,能够 在很大程度和意义上激发小学生学习数学的兴趣,有益帮助他们对学习中的难点和重点问题进行突破,实现课堂学习的高效性, 让学生学习的能力得到全面锻炼。教育改革对于教学提出全新观念,提出课堂教学一定要保证教学质量而且学生学习的效率还要 高。因此,融入多媒体的教学方式对于提高课堂效率来说具有重要的提升意义。本文主要针对多媒体在小学数学课堂具体应用展 开阐述和分析,希望能够为提高高效课堂提供可行性思路及建议。
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