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高等教育的目标是培养合格人才，更好地为社会服务。要提高办学质量，教师的专业化发展不容忽视。青年教师处于事业的起步阶段，自我专业化发展意识比较薄弱。因此，加强青年教师的自我专业化发展意识，对加速自身成长和促进专业发展具有重要意义。本文结合高校德语专业现状，试图探讨青年教师专业化发展的途径。
高校德语青年教师专业化发展现状分析与路径探讨
【摘 要】
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高等教育的目标是培养合格人才，更好地为社会服务。要提高办学质量，教师的专业化发展不容忽视。青年教师处于事业的起步阶段，自我专业化发展意识比较薄弱。因此，加强青年教师的自
【机 构】
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上海应用技术学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2009年36期
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