【摘 要】
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高校为了适应"大众创业,万众创新"变革,其中重要的做法就是建设双创平台或者众创空间,通过平台的搭建来促进双创教育和双创人才的培养。目前高校的众创空间更多偏重的是其在
【基金项目】
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2019年江苏高校哲学社会学科研究一般项目：创业型大学背景下协同创新构建创新创业教育“教赛训”一体化的路径与机制研究(2019SJA0200);2019年南京工业大学党建与思想政治教育研究立项项目：“高校众创空间实践育人体系构建研究”(SZ20190431);2017年南京工业大学教育教学改革研究重点项目：“新工科背景下大学生创新创业教赛训一体化机制研究”(2017JG059)
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高校为了适应"大众创业,万众创新"变革,其中重要的做法就是建设双创平台或者众创空间,通过平台的搭建来促进双创教育和双创人才的培养。目前高校的众创空间更多偏重的是其在双创方面效用,对于其在培养人的思想品德方面的作用开发较少,本文通过阐释众创空间实践育人的价值和意义,揭示其在实践育人方面存在的问题,指出高校众创空间实践育人体系的构建,应着眼于双创教学体系、双创与思政教育融合实践体系、社会企业与学校一体化育人体系以及保障体系的建设。从而更加全面地发挥众创空间在培养双创人才上的作用和意义。
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