【摘 要】
:
Q:我是职高三年级的学生,无论从身高、体重还是年龄上,我可都算是"大男人"了,虽然也有几个"铁哥们",但感觉我们之间并不是"铁磁",他们还总说我树敌太多,我怀疑他们在嫉妒我.
论文部分内容阅读
Q:我是职高三年级的学生,无论从身高、体重还是年龄上,我可都算是"大男人"了,虽然也有几个"铁哥们",但感觉我们之间并不是"铁磁",他们还总说我树敌太多,我怀疑他们在嫉妒我.就说一周前和2班的那场足球比赛吧,我已经"梅开二度"了,对方的后卫在禁区里铲倒了我,应该罚点球的,但我的铁哥们也同意"裁判"的判罚,却说我假摔,还劝我算了,居然替人家说话,真让我生气.说真的,当时要不是我涵养大,真想揍那哥们一顿.现在越
其他文献
作文教学应立足学生的生活实际,贯穿于语文学习的全过程。要从激发学生的写作兴趣入手,引导学生在学习中学习写作技巧,掌握习作方法,积累丰富的语言。引导学生做生活的有心人,在丰
【设计缘由】每天上学、放学,家里、学校两点一线,生活看似单调,但我们只要拥有一双会发现的眼睛,及时捕捉生活中的细节,生活也会变得丰富多彩。如何让学生练就一双慧眼,写好这篇观
个性化作文要求我们对学生个体以及在文章中表达的思想情感给予充分的尊重,引导学生作文由千人一面的共性走向富有鲜活特点的个性。个性化作文是新的《语文课程标准》所倡导的
本文试从工商系统内部审计现状出发,初探风险审计防范措施,内部审计制度建设等,从而将促进工商系统内部审计的发展。近年来,风险管理的思想开始纳入到工商系统内部审计工作的
本文从分析"80后"辅导员与"90后"大学生的优劣势的角度来探讨高校辅导员学生管理工作的有效对策。
随着高校后勤社会化改革的不断深入,高校后勤相继与学校剥离,组建成为独立法人资格的后勤实体,建立现代企业制度,形成了一个从校园文化分离出来,但又与之有着千丝万缕联系的
"麻雀虽小,五脏俱全."公司也是一个小社会,人类生存的法则在这里同样适用.要想在这个社会中有立足之处,就得学会如何跟人相处.人与人之间需要相互尊重,那些期望踩在别人头上,
混合式教学是源于社会和技术交互发展的推因,本文初步解读了混合式教学的化学机理及其多元走向。
本文以网络定理的测试实验为例,将EWB仿真软件引入到电路实验教学中,与传统的硬件实验相结合,提高学生创新能力,改善课堂教学成果。